Die schulischen Probleme fangen in der Grundschule an, aber hören am Gymnasium sicher nicht auf. Und manches von dem, was ich geschrieben habe, lässt sich sicher auf die Grundschulen übertragen, bzw. tritt dort sogar noch stärker auf. Ich bin im übrigen überzeugt davon, dass es an Realschulen und Mittelschulen zahlreiche mathematische Talente gibt, die nie identifiziert und gefördert werden.

Die werden in Zukunft auch nicht mehr benötigt…

https://www.zeit.de/wissenschaft/2026-10/open-ai-mathematische-probleme-loesungen-ki-gxe

Für die Mittelschüler*innen reicht es, wenn sie am Massband abzählen können, wieviel Tage sie im Drohnenkrieg überlebt haben…