Wir haben einen eklatanten Mangel an Lehrkräften und wundern uns, dass wir abgeschlagen in den Pisa Studien landen…

Hier muss ich einhaken. Als Lehrer bin ich der Meinung, dass der Lehrermangel nicht die wesentliche Ursache für das schlechte Abschneiden bei der Pisa-Studie und für die Bildungskrise allgemein ist.

Also wären mehr Lehrer und kleinere Klassen keine Lösung ?
Damit einhergehend auch spezieller Unterricht für Kinder mit Defiziten ?

Das wäre sicher eine sinnvolle Maßnahme. Einzelne Schüler würden sicher davon profitieren. Aber alleine mit dieser Maßnahme würden auch nicht flächendeckend die Schülerleistungen sehr viel besser werden.

Abgesehen davon finde ich es am zielführendsten, nach den Stellschrauben zu suchen, die am einfachsten zu erreichen wären. Und das wäre meiner Meinung nach eine Aufgabenkultur in Prüfungen, die nicht systemkonformes Auswendiglernen, sondern echtes Können einfordert.